Drzwi Otwarte w LO w Czersku
Dziś w naszym liceum odbyły się Drzwi Otwarte, podczas których mieliśmy ogromną przyjemność gościć ósmoklasistów oraz ich opiekunów. Był to wyjątkowy dzień pełen spotkań, prezentacji i rozmów, które pozwoliły zajrzeć do naszej szkoły „od środka” i poczuć atmosferę towarzyszącą nam każdego dnia.
Uroczyste spotkanie rozpoczęły uczennice Sara i Julia, witając wszystkich gości i zapraszając do wspólnego poznawania życia naszej społeczności szkolnej. Oficjalnego otwarcia dokonała pani dyrektor Sabina Słomińska, podkreślając znaczenie wyboru szkoły średniej i zachęcając do rozpoczęcia licealnej przygody właśnie w naszym liceum.
W dalszej części uczestnicy zapoznali się z harmonogramem działań ósmoklasisty oraz elektronicznym systemem naboru, który przedstawiła pani Małgorzata Szulc. Swoją działalność zaprezentował także Samorząd Uczniowski oraz przedstawiciele Młodzieżowej Rady Miejskiej w Czersku.
Nie zabrakło prezentacji pokazujących charakter szkoły i codzienne życie uczniów. Uczennice klas pierwszych przedstawiły szkołę w prezentacji „Zakochaj się w Polu…”, a całość uświetnił występ wokalny. Goście obejrzeli również filmy przygotowane przez uczniów, m.in. relację z wydarzenia „Mecz-Pol” oraz produkcje pokazujące szkołę z perspektywy licealistów i ich kreatywne projekty.
Szczególne zainteresowanie wzbudziła prezentacja oferty edukacyjnej – profilu matematyczno-geograficznego oraz pedagogiczno-psychologicznego. Uczniowie wraz z przyszłymi wychowawcami zaprezentowali także krótką scenkę, która w lekki i humorystyczny sposób przybliżyła specyfikę kierunków kształcenia.
Na zakończenie części oficjalnej zaprosiliśmy gości do zwiedzania szkoły z licealistami, a opiekunów na poczęstunek do pokoju nauczycielskiego. Dziękujemy wszystkim za obecność, rozmowy i wspólnie spędzony czas – mamy nadzieję, że to spotkanie pomogło w podjęciu ważnej decyzji dotyczącej wyboru szkoły.
Serdeczne podziękowania kierujemy do Państwa Engelhart za wypożyczenie roślin, które stworzyły wyjątkową atmosferę wydarzenia.
